一个月后，他们几个能把千字上的字认全。白姑娘让先生教孩子们‘听写’，就是先生念，他们写。

这个真有效果，现在三个孩子都认识字了。别说孩子们，白姑娘身边的丫鬟短短时日也识字了。”

建弘帝听得一愣一愣。

在这个年代，读书是高门大户的事。权力和官场被垄断，也是因为寒门士子提拔不出来，他们没有认字、念书的条件。

往往启蒙是三五年，就是说光认字这一项，就是三五年光阴。

三五年请先生，花费不赀。

读书、认字，的确是很昂贵的事。

不成想，靖王却说成阳郡主有很好的办法，不仅仅可以让孩童快速掌握认字，连婢女都能学会。

皇帝又想起，前些日子有人的确说过，庄王府连下人都认识字。

“什么《千字》？”建弘帝坐正了身姿。

“皇祖父，孙儿知道，孙儿念给您听：天地玄黄，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列张；寒来暑往，秋收冬藏……”

孩子的声音，在大殿内响起，清脆悦耳。他所念的，朗朗上口，平仄押韵，既像是儿歌，又像是小调。

建弘帝听住了。

阿梦则招呼太监，跟他耳语几句，太监转身去了。

建弘帝没有留意到，他所有注意力都在靖王世子身上。

这个寡言、有点笨拙的孙儿，此刻口齿清晰，流畅得像唱歌，口中滔滔不绝。

建弘帝一句句听，感觉不仅仅读音上押韵，意义上也有承前启后的作用，故而不会读完就忘记，很容易背诵。

《千字》应该是这个年代后期出现的，也就是说，哪怕薛湄不带过来，它也很快要问世了。