总共三道题，秋锒放下笔时毕夏在思索最后一题。

秋锒清了清嗓子，同桌没反应。

“iuiu——”

毕夏终于看他了，秋锒献宝似的把手上的草稿纸给他看，毕夏一眼望去只看到了一团一团的式子还有一个画得格外抽象的图。

毕夏差的也就是一个思路，看到他那张图就知道这题该怎么解了，作图是个常规思路，不过这题很难想到。

毕夏没有要他帮助的意思，但已经看到了也没必要矫情：“谢谢。”

三道题老师给他们留了两节课，不算下课时间都有九十分钟，秋锒写完就有点无聊，等毕夏放下笔就开始给他递纸条。

[你带手机老班怎么会知道？]

秋锒大概是刻意把字写大了，丑归丑还是很清晰的。

[这不重要。]

秋锒恨铁不成钢，自家同桌被人欺负了，绝对不能就这么算了，秋哥就是帮亲不帮理。

[怎么不重要了，明显有人告状。]

[那又怎样？]

[什么怎样，这种背后告状的你不觉得可耻吗？]

秋锒越写越激动，字都快上天了，毕夏仔细辨认只觉得眼睛疼，老班挺不容易。

好在下课铃响了，教室里的人换了一批，秋锒终于能说话了。

“小人！”