几番摆弄，台上台下互动后，在倒计时十秒后，在散乱着扑克牌的桌面上，伊达航先拿起手机再次报时，然后用笔在笔记本上写下扑克牌的数字“5”。而林疋和也从鬼塚教官那里拿来信封，上面的数字也是“5”。

这个时候，也不用林疋和再做手势，全体学生爆发了惊人的掌声，连领导席的领导老师们也看得很开心。

“再次感谢伊达同学和萩原同学的配合。”

【我也忍不住鼓掌了！我艹，这和某个预言帖讲的一模一样！！】

【什么啊，哪个？】

【啊？你这么说，我也有一种即视感！好像见过！】

【同志们，我回来了，我要称楚医生神预言！】

【所以是哪个！解码please】

表演结束之后，萩原带着松田阵平去找林疋和解密。过程牵扯到了斯金纳的行为塑造、近因效应和感官记忆。林疋和也提到自己给伊达航心理暗示，就在告知他可以随意摆弄物件的时候。他手上其实做了一个手写的动作，这样会给伊达航一种可以用笔在笔记本上写字的想法。

说到这一点的时候，松田阵平和萩原研二两个人都惊讶了。

他们根本不记得林疋和有做了这个动作。

【我又被林疋装到了。】

【我觉得我被楚医生装到了，手法几乎一字不差！！】

【林疋和长得那么好看，还那么聪明。哎呀，一想到他是犯人，美好的前途估计全搭在哪个可恶的家伙身上了。我好心疼啊，谁来阻止他一下，不要让他错下去qaq】

【不知道楚医生的，指路→《预言帖：名柯警校组最新话的魔术如何实现》】