但徐庶见到江长安现在只是村子，竟然愿意修建这么个暂时来看丝毫没有效益的建筑，对江长安更多了几分心悦诚服的好感。

这样的主公，才是他徐庶眼中的明君之德。

两人逛着逛着便来到了私塾，徐庶想见识，江长安也想去看看。

顾先生教孩子们的声音朗声传来，从武威县购置的三字经、百家姓等等启蒙书籍从顾先生的嘴里化成一点点的知识传授给孩子们。

在古代，想要像这样的读书的机会，不是不多，是根本没有。

只有官僚门第或者有地位有背景的家庭，才能拥有读书的资格。

这些孩子当中不乏难民，小小年纪就看到了外间的疾苦，自然格外的珍稀这吃得饱穿得暖还能读书的机会。

“孩子们，接下来我要给你们介绍一位新老师，她今天要教大家一点音律知识，大家好认真学艺。”

“好~”

孩子们奶声奶气的声音传来，江长安和徐庶站在门外，私塾的里屋走出来的人，竟然是薛涛。

江长安眉头一挑，没有想到薛涛竟然会跑过来教小孩子音律，后面还跟着秦良玉在一旁旁听。

从前的薛涛本就是最为有名的乐妓之一，音律之道已是大家成就，就是现在来看也丝毫不差，教这些孩子自然手到擒来。

薛涛抱着一把古琴落落大方地来到了孩子们的面前，微笑的和孩子们打着招呼。

顾先生教孩子认字识书，已经很久他们没见到新东西了，现在看到薛涛手中的古琴，纷纷行注目礼牢牢地盯着薛涛的动作。

礼毕，薛涛开始温柔地给孩子们讲解音律之中的音的部分，便说还边在琴上进行演示。

宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫七个音阶缓缓的流入孩子们的耳中，也流入了徐庶和江长安的耳中。

徐庶师从司马徽，对音律的修行也是学习的一部分，算得上精通。

反复介绍了几个音阶，见孩子们了解得差不多了，薛涛就弹起了一首简单的曲子让孩子们听一听。

弹完第一遍，薛涛没有停顿，用更快的速度继续再弹了一遍刚才的曲子。

江长安是个音痴，听不太懂，但一旁的徐庶却听得分明，不时的随着乐曲点头，第二遍快要结尾的时候徐庶突然咦了一声。

江长安回头询问，徐庶告诉江长安薛涛末尾有个音弹错了，还没等江长安开口，薛涛的第二遍已经弹完。