在学校里的每一个孩子，他们来自不同的地方，他们有不同的家庭环境……但学校正是一个指引他们，修正他们，帮助他们走上人生新阶段的港湾，尤其是封闭式的教学，学生离开父母后到底该如何达成更好的教育效果还要兼顾学生的心理健康呢？

霍格沃茨从前更多关心的也只是小巫师身体的需要，而忽略了学生成长的敏感心理。

邓布利多也感觉到自己过去做得不够多。作为人总是有各种各样的私欲，调皮的孩子、聪明的孩子——这些会来事的学生总是能吸引走老师更多的注意力，那剩下的孩子就不需要关心吗？可一个人的精力是有限的，就算是邓布利多也很难做到完全公平。

就像过去，他对汤姆的态度就不公平。

也正是如此思考过，邓布利多才答应了沃德蒙特提出来的改变霍格沃茨封闭式教学传统的提议，让孩子们能在家长那儿补足应有的关爱。

“这不就是你鼓吹的爱的力量？”沃德蒙特语带讽刺地说。

实际上可不是单纯因为西弗勒斯。他会变成现在的模样，和普林斯夫妇也有很大关系。或者更直接的理由是艾琳拼死也要立下那个契约，与西弗勒斯有了灵魂的关联。

如果没有那个契约，他想不到灵魂不完整的危害，也不会放弃魂器和永生，他也就更不会因为与西弗勒斯的联系，获得他对情感认知的能力。

正如邓布利多所知道的那样，他对于情绪的表现是来自于模仿，他不会同情，对他人施加痛苦他也不会为此不安——人踩死一只蚂蚁会为此愧疚吗？沃德蒙特杀掉一个人乃至于更多的人也不会为此愧疚——但现在他却能理解了，并且也很久没有对谁动过手。

这是源自于爱吗？

或许也是吧。

但功劳也还是应该放在那个灵魂链接上。

当然当然，要是追根溯源，如果没有他在被魔法部追捕的时候闯入圣芒戈，没有在病房里遇到那个不怕死的男孩，没有对他产生兴趣，此后的事也不会发生。所以要说一切的功劳源于西弗勒斯，也不是不可以。

可这件事更没有告诉邓布利多的必要。

却见邓布利多煞有其事地点头：“是，爱的力量也同样可以创造奇迹。”

他看得出来沃德蒙特在敷衍他，不过这也没有什么妨碍。沃德蒙特算是侧面地回应了他：他的改变确实与西弗勒斯有关。