尚瑾凌惊讶道：“都说了我不会这么做，怎么还担心？”见一双双眼睛看着他，尚瑾凌笑着说，“但是放课之后，别人能走，他得留下来重新做，不过我会陪着他到最后的。”所谓留堂。

众学生：“……”不知道为什么，听到最后这一句，心里纷纷有种毛毛的感觉，那翻开书本的蠢蠢欲动之手也老实下来。

万一被抓住，留到最后，岂不是比打手心更羞耻？

别人一问，为啥？作弊。

“还有问题吗？没有，现在就开始吧。”

尚瑾凌说完，寻了一个角落坐下来，笑眯眯地望着这二十几个孩子，真的，不管说话，还是表情，一看就是个好脾气的人，可就是……

“泱泱，你家小舅舅很像我娘口中那种……”

“什么？”

“笑面虎。”

尚泱泱：“……”她复杂地看着自己的卷子，拿着笔死死地盯着空缺的地方，喃喃道，“六姨七姨，把小舅舅还给你们，还要吗？”

隔壁传来郎朗读书声，可以想象随着高学礼怎样摇头晃脑，读完之后，高学礼会根据三字经中的大意和典记延伸出一个个典故，或讲解其意，这个时候他们这些年纪小的要么练大字，要么发呆偷懒，就等着放课带着课本走了，而不是在这里绞尽脑汁地回想这些字长啥样？

教是教过了，但是忘记了不是很正常吗？

真是太痛苦了。

一张张扭曲的脸，或呆滞，或狰狞，嘴里不是念念叨叨，就是拿笔抓耳挠腮，尚瑾凌一眼望过去，五花八门，啥样都有，就是没有自信到一气呵成的。

有些抬起头想看看隔壁，接着一声清咳就从前面传过来，小心一转头就见到尚瑾凌那虚弱却又温和的眉眼，一双眼睛就这么瞧着你。