在这个连冰激凌都能快递的时代，更加方便低温保存的糖画，当然也是支持快递运输的。

不过，像“地方戏”这种小众又冷门的无实物非遗，想要推广传承，就比较困难了。

但，怎么说呢，机会总是留给有准备的那些人的。

公司文创部门给卫总支了个招：

既然劳动课可以定制各种少儿版农具和种植盒、种植包，那么美术课也可以定制各种更富有华夏传统文化底蕴的手工diy课程呀。

比如说这个地方戏，完全可以把剧中的经典角色形象做成公仔大小，然后用戏服同款面料，提前裁剪出来，让孩子们根据设计图，自己亲手缝制不同款式的戏服，给公仔玩换装游戏，还能顺便科普一下地方戏文化，岂不是一举两得？

除了戏服之外，地方戏经典曲目里需要用到的各种道具，都可以放到diy手工包里，他们还可以邀请地方戏的传承人，作为他们这个项目的艺术指导，亲自录制一段带妆表演曲目，全方位展示戏服和道具，让本省的孩子们，可以在更有趣的教学环境里，了解、学习甚至爱上本省特有的地方戏。

到时候，说不定真能从这些孩子里，挖掘到一些愿意学习戏曲的好苗子呢。

地方戏的传承人，不是总嚷嚷着没人愿意跟她学戏，地方戏到她这一代可能就要断了传承吗？

要是全省的中小学都采用他们这一套地方戏主题的美术diy手工包，一百多万中小学生里面，难道还找不出几个愿意拜师学艺的？

卫昇觉得他们这个脑洞不错，批了一笔钱，就让文创部门去执行了。

结果没想到，不知道是他自己的名人效应太大了，还是这个项目真的戳到了本省教育部门的心窝里，这个关于地方戏传承推广的美术课程手工项目，居然被教育部门和文广新闻部门争抢起来！

最后当然是手握几百万学生资源的教育部门胜利了。

不过，他们也绕不开文广新闻部门，因为那几个地方戏的非遗传承人，还捏在人家手里呐。

两边都不肯松手，最后还是卫昇站出来做了和事佬。

教育部门和文广新闻部门都想要这个政绩，卫昇不需要，那就给你们！

卫昇名下的文创公司，拿下了这个订单，由教育部门集中采购，他们以低于市场价三成的价格，每年为本省各大中小学提供一百七十万份“地方戏文化diy手工制作套盒”，这笔钱不需要家长额外支付，是包含在每年的学校美术课教具材料费里面的。

当然了，奸商如卫总，肯定不可能只赚这一笔钱。

提供给学校的手工套盒，只是这个项目的基础款。就跟现在的小孩子喜欢玩的咕卡和手账一样，一旦迷上了这个，会满足以只买最基础的试吃特价套餐吗？

不可能，根本不可能。

买了手账本，就想要更多的胶带、贴纸、各种工具。然后发现手账本不够用了，又要去买新的手账本……

这个坑有多大，汉服圈子里，簪娘们大概深有体会。

文创部门的一把手，是卫昇的心腹爱将，特别能领会卫总的捞钱精神。

为了让各大中小学的大朋友、小朋友们能更好地完成学校的作业，他让人单独开了一个视频号，把二维码印在了教具封面上，还搞了个“买教具免费赠送视频教程”的噱头。

学生们如果根据说明书没把握做好这个手工作业，可以关注他们的视频号，先上网学习一下。

反正是免费的教程，又没有收费环节，主播也不推销什么产品，家长们十分放心地扫码关注了这个账号。

然后，孩子们都哭了。

“妈妈，为什么老师手里的戏服比我们学校发的好看？我要老师手里这个！”

“爸爸，你看这个公仔手里的大刀是镶钻定制款的，比我们学校发的塑料小刀威风多了，我要这个！”

“呜呜呜，奶奶，我们班别的同学都给娃娃买了换装的戏服，我也要……”