“福晋，四阿哥才四岁，王爷怎么就让四阿哥去前院？”

“四阿哥从去年开始就跟着张英读书学习，已经正式启蒙读书了，被王爷接到前院住也没有什么奇怪的。”

“钮祜禄格格怎么舍得的？”郑嬷嬷还记得大阿哥六岁的时候被带去前院住，福晋可是难受了好长一段日子。

“弘晟从去年开始就经常不在府里，对钮祜禄氏来说，弘晟去前院住没有什么。”福晋一想到皇上对弘晟的宠爱，心里还是忍不住嫉妒起来。

“福晋，您说王爷怎么不把张先生接到府里来？”郑嬷嬷说道，“如果把张先生接到府里来，还能让张先生教一教咱们的大阿哥。”在郑嬷嬷看来，张英教导弘晟一个四岁的孩子太浪费了，就该教教他们大阿哥。

福晋听到郑嬷嬷这么一说，眼中闪过一道亮光，“对啊，可以把张英接到府里来，这样弘晖也能跟张英读书。”福晋决定等四爷回来了，跟四爷提一提这件事情。

“对啊，四阿哥那么小，张先生教他真的是大材小用，还不如教我们的大阿哥。”

“等王爷回来了，我就跟王爷说说。”

张府里，弘晟正在认真地跟着张英读书学习。

张英先教弘晟《论语》上的内容，等教完一篇文章后，就开始跟弘晟说汉武帝的事情。

他会跟弘晟说汉武帝一系列正确的政策，也会说一些汉武帝一系列不好的政策。他说的时候会经常提问弘晟，让弘晟思考为什么这个政策是好的，为什么那个政策是不好的？

比起死板的教书，张英更喜欢让弘晟自己去想。

弘晟的脑子很灵活，有时候给出的答案超出张英的想象，但是同时又非常有道理，让张英学到了不少东西。

今天说到了汉武帝对卫青的猜忌之心，“帝王的猜忌之心是一把双刃剑，有好的一面，也有不好的一面。”

“可是，先生，不熟有句话叫疑人不用，用人不疑吗？”弘晟提问道，“我觉得汉武帝对卫青的猜忌是不对的。”

“四阿哥，你知道功高震主这个词吗？”