江龙则是带着孩子们站在右手边。

“这次比试的起因想来众位爱卿都很清楚，一些饱学之士，名门大儒，以及京城许多私塾里的先生都说读话本书册是玩物丧志，已经严重影响了学子们的课业，朕已经收到不少请求查封博古通今印刷厂的折子。”老皇上没有拐弯抹角，直奔主题，“博古通今印刷厂是成国公府上的产业，朕将之召入宫中，询问此事该如何处理。他却说孩子读话本，对于课业反而是有一定帮助的。然后请求与上折子请求关闭印刷厂的文臣们比试一番，朕思前想后，点头答应了。”

“皇上圣明！”

满朝文武都是齐声喊道。

老皇上轻轻摆了摆手，“这场比试以孩子学的字数多少，以及通晓的道理多少来断定胜负，那我们现在就来考一考吧。来人，取笔墨！”

“遵旨！”文渊阁外有太监应声，不一会十几个小太监抬着矮桌，桌上放着笔墨纸砚，鱼贯而入。

矮桌摆好，孩子们坐下开始砚墨。

这一点江龙与方越都有过教导，所以孩子们都没有犯错。

即便二人手下各有两名只有三四岁的小孩子，也是坐在那里有模有样。

许多朝中文臣武将，就看的暗自点头。

之后开始写字，会写多少，能写多少就写多少。

拿起笔后，两边的孩子就是立即不同了。

方越所教的孩子都是坐姿端正，握笔的手法也是很规范。

而江龙所教的孩子，则是想怎么拿就怎么拿毛笔，怎么坐着舒服，就怎么坐着。

朝中文官们就是嗡嗡的议论开了。

看向江龙的目光，也是夹杂着戏谑与不屑。

写字时，坐姿，拿笔的方法，都是有硬性要求的。