第229章 传播,数学知识!

没听说过啊。

“这是干嘛的?”

老农又问。

小孙子答。

“三哥儿说是可以学习数术!”

“我听三哥儿念给我听了,感觉很有趣,也很简单!”

老农正要说点儿什么,但收猪苗的小贩这个时候却是到了。

老农便赶紧忙上前去招呼,也就忘了要和小孙子说什么。

在老农的招呼下,小贩望了圈里的小猪仔一遍。

表现得很满意,就说那还按往年的价来。

老农听了便也很高兴,连声称谢。

按往年的价格,一只小猪仔十七个铜板。

老农不懂算术,小贩也没带算盘,为了让老农放心自己没有坑他铜板。

于是小贩和老农之间还是按以前的交易方式。

就是老农给小贩划过去一只小猪仔,然后小贩便付给老农十七个铜板。

如此往复,直到把所有的小猪卖完。

两人便这么搞起来,小孙子一看,这都快中午了,按他俩这么搞下去,那非得误了午饭的时间不可。

于是便出口道。

“爷爷,哪需要这么麻烦,你们这么做也太耽误时间了。”

“一只小猪仔十七个铜板,而我们一个圈里全部都是五只小猪,所以一个圈里的所有小猪就值八十五个铜板。”

“我们这边是十个圈,所以这位叔叔给你八百五十个铜板就行了。”

“直接把钱全给了,然后把猪苗拉去便是,不要再这样一只一只地卖了。”

小贩和老农听完,都是面面相觑。

老农回过神来,便斥道。

“小孩懂些什么,一边玩去!”

小贩却是被勾起了兴趣,对老农说。

“等等!”

然后往地上一蹲,用树枝画出了一个简易的算盘,又捡几个小石子来充当算珠。

就这么算了起来。

扒拉了半天,似乎终于有结果。

小贩便顿时惊奇道。

“还真是八百五十个铜板!”