不过，这似乎是理所应当的事情。

考举是今上的大政，而且，实际效果，众所共睹，比以往的举荐，效率更高，发现和获得人才的几率也更高。

既然如此，那么，陛下弃举荐而用考举也就非常正常了。

“其四：疫于王事，死王事，及战没沙场之将官尉佐，忠臣之后，其长子可递交申请入读太学，有司不得阻碍！”刘彻又道。

这更没有疑问了。

谁都知道，刘彻在上林苑，起了个别苑，专门教导和抚养那些失去父亲的遗孤。

这些人，是真正的天子羽翼，太学欢迎他们还来不及，怎么会阻碍呢？

“其五：其他特殊情况的入读者，如藩国夷狄之学生，入读太学，需经丞相批准！”刘彻最后说道。

夷狄藩国的学生？

儒家的博士们，顿时就高兴了起来。

他们最喜欢这样的学生了，他们也最热衷将先圣的理念跟思想，传播到全世界去。

教化四夷，最终天下大同，这是儒家最高的理想！

但他们不知道，其实，最初，按照刘彻的想法，这些夷狄跟藩国的学生，是要严格控制的，必须要指定住所，指定课本跟指定老师，且不许跟其他人交流。

但，经过长久的思考后，刘彻放弃了这个想法。

因为，刘彻发现，假如他这样做，除了让那些留学生产生疏离感，认为被歧视外，不会产生更多效果。

作为一个强盛的帝国，必须要有一定的胸怀来容纳夷狄。