羲叔说着，又点人起来询问问题，有孩子们站起来，有人支支吾吾，有人对答如流。

土舍里面传来朗朗的读书声，炎融趴在窗户外面瘪着嘴，但还是跟着念：

“……孔甲作历，封胡为将，大挠甲子，隶首作数……”

有人在土舍内低声交谈，在课桌上画人的面孔，边上还歪歪扭扭写着隶首二字，然后在脸上打了个大大的叉。

“就是这个人发明了数学……大恶人……”

竹片上还没有办法配上插图，所以也就没有学生在竹片上瞎画，但是学堂外面是挂着一些人物肖像的，隶首的肖像就在其中。

这是敤首所绘制的木板图，人物的样貌是黄帝提供的，根据这位“云中子”的说法，是在几百年前见过对方，还是熟人，而动作指导则是妘载，为了体现他“数学家”的身份，则是借鉴了阿基米德死时的动作……

【低头沉思画圆圈。】

赤松子看了之后，点了个赞。

但是这幅图，没过几天之后，被人涂鸦了。

“这是谁干的！”

羲叔指着那个木版画，上面的隶首本来正在作低头沉思状，但是现在，虽然依旧是在沉思，可地上的圆圈里面却被涂出了一个羔羔的脸。

这样就显得画中的人物十分滑稽。

有些孩子对于数学不感冒，所以特别讨厌“隶首”这个人物，在平时玩击壤的游戏时，用土坷垃打靶子，靶子上还要挂着一个画着隶首肖像的竹片，虽然这个事情很快就被楚琴发现，然后体罚了他们，但是孩子们依旧对于这个小活动乐此不疲。

他们在书桌上，亦或是学堂的墙壁上，用自己所能找到的石墨棒开始涂画隶首的样子，然后进行各种恶搞和魔改。

隶首很忙！