如今他能有这么大的进步，着实让人欣喜，老师也特别为他开心。

只不过惊喜之余，老师们还是有些好奇，林若文究竟是如何在短时间内将自己的成绩提高这么多的？

是做了什么好的习题吗？亦或者是参加了什么特别的补习班？

出于好奇，私底下班主任找了林若文谈话。

面对老师的询问，林若文只觉得有些难以启齿。他要是跟老师说是因为这个文昌符让自己学习效率变高会不会被批评迷信思想啊。

见林若文不愿意说，班主任倒也不强求。

不管怎么样，他能提高成绩就行了。至于如何达成的，每个人都有每个人自己的学习方法嘛。

林若文见班主任不再追问顿时松了口气。

回到班上，同桌忍不住问他：“班主任叫你去干什么啊？”

林若文道：“就是问我这段时间是怎么学习的。”

同桌易非闻言好奇地问道：“其实我也想知道你是怎么做到的，竟然能在短时间内进步这么多！”

林若文跟同桌易非的关系好，听对方问起倒也不刻意藏私。他想了想，便压低声音道：“这个秘诀我可以告诉你，但是你可不能说我迷信啊。”

闻言，易非好奇地探过脑袋：“迷信？”

就见林若文从笔袋里拿出了一张叠好的黄符，“这是我姐给我求的文昌符，她当时说这个文昌符戴着可以提升成绩的。我一开始也不咋信。但是自从我戴了之后，我发现我的注意力更集中了，记忆力也比以前好了。然后感觉学东西有一种事半功倍的效果。”

闻言，易非有些惊讶，“真这么神？”

“这种事我骗你干嘛。”

易非是知道林若文个性的，知道他不可能说谎骗他，便问道：“那你姐姐是在哪里求的文昌符啊？改天我也去求一个。”

林若文挠了挠脑袋，“这个我就不清楚了，我姐没说。”

易非听闻脸上难掩失望。

就听林若文继续道：“不过我可以帮你打电话问一问。”

易非眼睛一亮，“真的吗？”

“那当然，谁让咱们是朋友呢。”

这一天林若楠在单位上班突然接到了林若文的电话，“姐，你那文昌符是在哪儿求的啊？我同学也想求一个。”

林若楠愣了愣，“怎么突然说起文昌符了？”

“这不是我的成绩进步了吗，同学问起来……”