但她也不会逼迫学生做不想做的事，只当他有另外隐情就是了，卢老师叹了口气，“你已经请了两次作业假了，是不是对这个专业没兴趣了？”

油画是个冷门专业，不吃香，又是纯艺术，能坚持下去靠的是热情。大三之后专业课减少，卢老师只让他们固定一段时间交张作业上去。

孙兆乐连续请了两次假，不得不让人感到不对。以前学生会有事、排课密集的时候都没见他请假，别说现在比那时候闲多了。

孙兆乐抿了抿唇，有些不知道怎么和自己老师沟通。

他不愿意把所谓的另外隐情叫做瓶颈，不觉得自己现在的情况能用瓶颈来概括。创作都会有瓶颈，但瓶颈是一个很玄乎的东西。

为什么会瓶颈，要怎么走出来？

这是一趟完全私人的、不可分享的经历。不能从别人的经验收获经验，因为每个人的经历都是特殊、独一无二的，那条“开窍”的路只能由自己摸索出来。

孙兆乐不相信玄乎的东西，只相信自己的思维。

卢老师的担心不无道理，但他对这事的热情依旧，初心纯粹，于是安慰道：“没有，我永远都喜欢油画，是我最近状态不好，已经在努力调整了。”

卢老师没有因为他的安慰而放松，“老师的存在不就是为了给你们解决疑难问题的吗？有什么想不通的，可以随时来和我聊聊，我的办公室永远为你敞开。”

孙兆乐弯了弯唇角，他这模样十分有欺骗性，顿时让卢老师又心软了一点。

“对了，”卢老师突然想起什么，“你和你寝室的高湛是不是有矛盾？”

第11章