死宅这个词虽然不好听，但是死宅的生活比谁都充实。

僵尸这个词不符合当下的时代潮流，叶蓁改良植物大战僵尸

游戏，将它改名为植物大战老鼠，改良后的植物大战老鼠游戏同样是抽牌游戏。

她做了一百多张牌，八十张老鼠牌，二十张植物牌。植物大战老鼠的游戏规则跟植物大战僵尸的游戏规则差不多，不同之处在于抽到植物牌的小朋友可以在玩游戏前想好十个招数对付老鼠。

这个游戏一来可以锻炼小朋友的想象力，二来可以丰富小朋友的词汇量，三来可以锻炼小朋友的语言表达能力。

：“同学们停一下。”

小朋友们看向叶蓁，叶蓁拿出木牌：“一会我们玩新游戏，你们看这些牌，这是植物牌，这是老鼠牌。”

沈东举手：“老师，新游戏怎么玩？”

桌底下的赵亮动了动耳朵尖，小眼睛看向叶蓁。

叶蓁拿出植物牌：“新游戏的玩法很简单，老师现在把牌发下去，咱们先玩一轮，玩过一轮后老师再跟你们说游戏规则。”

叶蓁把牌交给沈东，沈东分出一半牌给旁边的小朋友。

沈东跟拿到牌的小朋友一起发牌，走到赵亮旁边，沈东停下问赵亮：“你玩不玩？”

赵亮怕叶蓁跟李老师一样打他，摇头说不玩。

沈东哦了一声，继续往前走。

“老师，牌发完了。”

叶蓁看向赵亮，赵亮扭头，仰着下巴似乎在说‘我才不怕你’。

叶蓁收回视线：“拿到老鼠牌的小朋友往这边站。”

一共发去三十张老鼠牌，叶蓁话落，三十个拿了老鼠牌的小朋友走向叶蓁的左手边。

“拿到植物牌的小朋友往前走十步。”

十一个拿到植物牌的小朋友往前走，叶蓁继续往下说：“你们猜一下剪刀石头布，选出五个人。”

十一个小朋友开始猜剪刀石头布，最后选出沈东、沈北、黑娃、国富、吴亮。

叶蓁用粉笔画出横五格，数十格，一共五十个格子：“这里是植物牌的活动范围，沈东，沈北，黑娃，国富，吴亮，你们过来。”

沈东等人走过去，叶蓁指向格子：“你们选一个格子站好。”

沈东等人走进格子，一人选一个格子站好。

叶蓁拉了张椅子坐到格子旁边：“这个游戏名叫植物大战老鼠，植物王国有很多植物，今天土豆小朋友、青椒小朋友、

黄瓜小朋友、茄子小朋友、黄豆小朋友负责保卫植物王国。”

沈东抽到土豆牌，沈北抽到青椒牌，黑娃抽到黄瓜牌，国富抽到茄子牌，吴亮抽到黄豆牌。

“植物王国周围住着很多老鼠，这些老鼠特别坏，喜欢在晚上溜进植物王国偷吃东西。”

简单说清楚植物大战老鼠的游戏背景，叶蓁继续往下说：“天黑了，有一群老鼠来到植物王国门口。”

她朝拿到植物牌的小朋友们挥手，然后指了指格子那边。拿到植物牌的小朋友走向格子那边，叶蓁继续往下说：“这些老鼠饿急了，忍住冲进植物王国偷吃东西。不过植物王国的守卫很严，老鼠们不敢一起进入植物王国，经过商量后，老鼠们决定每秒钟进入一只老鼠。”

叶蓁指了指沈南，沈南走上前：“天暗了，有一只老鼠在植物王国门口徘徊，趁着夜色，他从门口溜进植物王国。”

沈东往前走，进入第一个格子，叶蓁看向旁边的沈东：“这时候，土豆小朋友发现植物王国出现老鼠，为了植物王国的安全，他必须打败老鼠，保卫王国。”

“沈东，你以土豆为开头想一个绝招打老鼠。”

植物大战老鼠既有故事又有游戏，小朋友们很喜欢这个游戏，纷纷看向沈东，等着沈东出绝招。

沈东想了想：“土豆大锅铲。”

叶蓁顺着沈东的话往下说：“土豆小朋友使出一招土豆大锅铲，老鼠被土豆小朋友打中一拳。不过老鼠狡猾得很，躲过土豆小朋友的重要攻击。老鼠继续往前走，这时候，土豆小朋友继续出招。”

沈东刚才已经想好绝招:“土豆连环腿。”

“哇，老鼠被土豆小朋友打得扛不住了，不过他还剩下最后一口气。老鼠饿极了，为了吃上东西，他不怕挨打，站起身继续往前走。这时候，时间已经过去五秒钟，另外一只老鼠也来到植物王国门口。”

“新来的老鼠走向茄子小朋友，茄子小朋友快出招，三秒钟不出招老鼠会吃掉茄子小朋友。”

吴亮和沈东光顾着听故事，一时间愣住没动。

叶蓁开始数数：“一，二，三，不好了，土豆小朋友和茄子小朋友被老鼠吃掉了。四，五，五秒过去，新的老鼠

又来了。”

“植物王国越来越危险了，为此，植物王国的智者决定派出新植物菠菜小朋友和荔枝小朋友出战迎敌。”

叶蓁越说越快，一开始小朋友们不会玩这个游戏，拿到植物牌的小朋友很快被老鼠牌吃掉，老鼠进攻几轮后，小朋友们渐渐摸到游戏规则，越玩越嗨。

赵亮偷偷钻出桌底下，轻手轻脚走到拿到老鼠牌的小朋友那边。

叶蓁假装没看见他：“现在植物王国还剩下黄瓜小朋友，然而老鼠却还有很多，黄瓜小朋友，请快点出招打败老鼠。”

赵亮跟着拿着老鼠牌的小朋友往前冲，叶蓁数数：“一，二，三，四，”

沈东急了，大声喊：“黑娃，你快出招！”

黑娃也急得不行：“我想不出来。”

叶蓁喊出最后一个数：“五。不好了，黄瓜小朋友被老鼠们围攻了，不好了，植物王国的守卫们被老鼠打败了。”

“天亮了，老鼠打败植物王国的小朋友们成为植物王国的主人，我宣布，这一轮老鼠们胜利。”

玩过几个月的游戏，沈东等人已经习惯在游戏结束后讨论战术。

沈东拉过黑娃：“我们得快点想出绝招。”

黑娃很赞同：“最好在游戏开始前想出绝招，不然容易着急，一着急就想不出来。”

宏伟刚才抽到老鼠牌，但他觉得自己下一轮会抽到植物牌，于是凑到沈东等人旁边参与讨论：“可是我们不知道自己会抽到哪种植物牌。”

大胖愁得使劲挠头发：“老鼠牌好厉害，植物牌打不过的。”

沈西有不同意见：“我觉得植物牌比较厉害，只要植物牌每次都能想出绝招，老鼠牌就赢不了植物牌。”

沈北使劲点头：“我也觉得植物牌厉害。”

沈南直接跟叶蓁说话：“老师，我们再来一轮吧。”

叶蓁点头同意，先是收起刚才发下去的牌，随后多拿出一张牌连着收起来的牌一起递给沈东。

沈东拿到牌后开始发牌，这次他同样问赵亮：“你玩吗？”

赵亮猛点头：“我玩。”

沈东发给他一张牌，赵亮不识字，拿着牌着急问沈东：“这是什么牌？”

沈东看一眼牌：“是老鼠牌，你看，这是老鼠图案，图案下面的字念

‘老鼠’。”

赵亮跟着念：“老鼠。”

等沈东发好牌，叶蓁继续念旁白。游戏很快开始，经过刚才的游戏，小朋友已经清楚游戏规则，基本不需要叶蓁的旁白。

叶蓁本来就是懒性子，在输掉的老鼠牌和植物牌中选出两个小朋友，让这两个小朋友跟她一起念旁白。

随着输的老鼠牌越来越多，叶蓁渐渐退出念旁白的工作，把念旁边的工作也交给小朋友们。

赵传不放心赵亮，吃过午饭急忙骑自行车过来看孩子，他先去一班，在一班找不到人再去二班。

赵亮跟着沈东吃午饭，吃过午饭跟着沈东等人睡午觉。

一开始赵亮可没有这么听话，吃午饭时，他吵着要吃肉，不给吃肉他就打滚。

在家里时只要他说不要，爷爷奶奶都会哄他。可是叶蓁不会哄他，也不会搭理他，随他在地上打滚。

叶蓁领着其他小朋友排队领饭，领完饭跟小朋友们坐在一起吃饭，压根不管赵亮。

赵亮是个能屈能伸的，看别的小朋友都乖乖吃饭，他爬起身去拉叶蓁：“我也要吃饭。”

叶蓁一副刚才什么事情都没有发生的样子递给赵亮一个饭盒，领着他去排队打饭，然后领着他去沈东那边。

赵亮走进教室，叶蓁扭过头：“赵主任。”

赵主任已经知道赵亮在学校做的那些事：“叶老师，我家赵亮没给你惹麻烦吧？”

叶蓁指向赵亮：“暂时还没有，他在睡午觉，你要跟他说话？”

赵传看向赵亮，此时赵亮正闭着眼睛躺在床上，说是在睡觉，其实正晃悠着脚丫子偷听叶蓁和赵传说话。

“不了，让他睡吧。”

难道儿子这么听话，赵传不想打扰他。

赵传跟叶蓁往外走：“叶老师，李老师刚才跟我说了，说我家赵亮不服她管，以后赵亮转来二班，归你管。”

“赵亮是老小，在家里皮得很，我跟他妈都管不了他。”

叶蓁不想听‘我孩子还小，不懂事，你多担待’这样的话：“赵主任，孩子该管还得管，你要是信得过我，我就帮你管管。”

“你放心，我不喜欢打孩子，绝对不会动手打你家孩子。”

听叶蓁这么说，赵传更不放心了，可是自家孩子确实皮，

不管又不行。

“我当然信得过叶老师。”

叶蓁打哈欠：“赵主任，我得去教室陪孩子们，你回吧，下午再来接孩子。”

赵传还想跟叶蓁聊聊赵亮的事，但是叶蓁困得眼睛都睁不开，显然不想跟他聊。

“我家孩子麻烦你了。”

叶蓁摆了摆手：“赵主任，下午见。”

送走赵主任，叶蓁走回教室，关上门后便凑到沈东那边跟东南西北风一起睡午觉。

赵亮没睡过午觉，整个人翻来覆去，非常烦躁。

沈东按住他：“快睡，我们要睡觉养精神，不然下午会没精神上活动课。”

赵亮以为活动课就是玩游戏，想着玩游戏他不就不觉得烦躁了，乖乖躺着睡觉。

下午，叶蓁拿出竹子打算教他们做风车。她事先做好一个：“同学们，这个东西叫风车，风一吹就会动。”

周围吹过一阵风，微风带动风车，风车在微风的带动下缓缓转动起来。

小朋友们惊叫出声：“真的会动。”

赵亮挤开前面的小朋友伸手去抢风车，叶蓁把风车递给他，拿出竹子说：“一组和二组的小朋友分两边站好，一会老师给你们演示一遍风车的做法，你们先学，学不会可以请教老师。”

赵亮自以为自己胜利者，拿着风车狂跑起来。

风车在风力的作用下越转越快，赵亮咯咯笑出声，上学真好玩，他明天还来。

跑过几圈，他停下不跑了，打算拿着风车去跟沈东他们炫耀。