研究所一直在研究医治昙族的杜维尔衰竭症，但始终没有突破。近年来他力排众议，把向来用於贵族基因改良的基因融合技术试验在濒死的昙族身上，也没什麽进展。

唯独西蒙是个例外，数据显示与他融合的是一份地球人的精子细胞，不曾想竟造就了一个死而复生的昙族。这是重大突破，这件事他一定会彻查，这个人他也一定要找到！

目光停留在录像中那张苍白安静的侧脸上，南达尔有些微怔。他并不认得此人，也没有参与过他的治疗……

可是为什麽，总觉得有点熟悉，在哪里见过？

作家的话：

下章预告：

约萨陛下说过，伊苏拉联合王国的半壁江山都是莫氏的。

第3章

按照民事司的要求，林迁第二天就去学校报到了。让他烦恼的是，这学校制度森严，一点也不像他那个时代的大学，而西蒙似乎恰好属於那种学校重点管教的、不良学生的范畴。

还没进校门，他就被一个教导主任模样的人拦了下来：

“西蒙！你居然还有脸回来上课？像你这种无故逃学的家夥，早就应该强制退学！”

“老师，我……”

“走，你现在就跟我去教务厅，我看你这次还怎麽狡辩！”

林迁有点发懵，想当年他在地球上的时候，到死都是品学兼优的学生典范，这还是头一次被教导主任逮住，而且用退学相威胁。他一下子没想到该怎麽处理，只好带著一种贱贱的新鲜感跟去了教务厅。

市民环在学籍档案上靠了一下，教导主任指著退学手续一栏正要开始恐吓，突然刹住了嘴：“嗯？执法司和民事司联合说明？嗯？林迁？等等，你不是西蒙吗？”

林迁老老实实地把自己编的故事复述了一遍，然後茫然地、无措地望著教导主任说：“老师，请帮帮我吧。”

教导主任震惊了。

这是那个嚣张跋扈，从不交作业，一学期逃课三十六次，经常打劫弱势学生，率领一干不良少年干群架的西蒙吗？

……不，他不是！

这是个迷途知返的学生！他在用一颗纯良的心向他这样优秀的精神导师求助！

“咳，看在你处於特殊原因并且有心悔过的份上，这次就算了吧。以後如果遇到什麽问题尽管来找我，我会尽自己所能帮助你的，西……林迁同学。”

“知道了，谢谢老师！”

林迁眼怀感激地离开教务厅，按照校园地图往自己的班级走去。

教导主任看著他渐行渐远，转头对同事说：“你说那群蓬莱海盗是怎麽篡改人的记忆的？这个月世信报上都登了好几起了，不是只有研究所有这种技术吗？”

同事懒洋洋地回答：“这就是你孤陋寡闻了吧，星际海盗什麽市面没见过？像我们这种落後的三等星球，唯一能跟上面交流的只有研究所，说不定这种技术在一级星球或者新域都已经普及了呢。”

“也对。”教导主任点头，回到自己的办公室，小声嘟囔道，“不知道能不能借用这种技术让老婆忘记我偷情的事？那样就再好没有了……”

林迁这一天的学习一点也不顺利。

由於西蒙的不用功，他的脑子里除了认得字和会说话以外，基本什麽也没有。他悲哀地发现，自己需要恶补所有课程。

唯一听懂的是“专门讲故事”的《星辰简史》，那老师反复跟他们强调，期末考试必考莫氏一族在近代星战中所发挥的作用，尤其是现任军部总帅莫伦公爵的伟大功绩。

整整两堂课，他口若悬河地描述著莫伦将军所指挥的玫苏星海之战：“……绝境！那是我们联合王国遭遇过的最惨烈的一场战役！新域的舰队所过之处，陨石阵都被摧毁殆尽！他们有四万舰船，而我们与其交锋的只有区区两万舰队！可是莫伦将军丝毫没有退缩，他率领舰队奇迹般地冲出了重围！至今，在那片战场上依然回响著莫氏舰队的凯歌……”

“因为这场战役，莫氏被授予了伊苏拉最高爵位，有人说莫伦将军是靠裙带关系上位的，那都是胡说八道！他是位铮铮的英雄，是用无数次的冲锋陷阵，用自己的忠诚和勇敢换来了今天的成就。现任君主约萨陛下说过，伊苏拉联合王国的半壁江山都是莫氏的，同学们，这是何等的殊荣！”

……老师说得慷慨激昂，下面却没几个学生在听讲。林迁关於战役的部分听得很仔细，因为是考点，至於後面大段的赞美词，他就是左耳进右耳出了──别人的伟大与他何干？