聂雪顺着施洛的话往东瞧去，果见最东面的屋子房门、窗户都敞开着，窗前一张简易的木桌上整齐堆叠着许多书籍，桌面中央还有一本翻开未合上的泛黄书卷。

“好。”

聂雪点点头，迈开脚步来到施洛的宿舍。

走近房间，才发现宿舍里居然只有一张床。见到房间内侧堆放了稻草柴火，聂雪猜测是因为原先的宿舍住满了才额外腾出了杂屋间的角落给新来的知青。

聂雪没有要深入研究的意思，把书放在桌上打算离开。

然而这时候系统任务却突兀跳出在她的脑海：

“任务二：向施洛同志借取优秀文言读本，在完成基础工作与定量复习前提下，每天有效阅读一小时。任务时间21天，完成奖励5积分，完不成电击三秒惩罚。”

聂雪没想到自己不过看了两个单元的语文，系统就发现她语文文言文基础薄弱的事实。看着施洛桌面上那本叠在书册间的《史记》，她定了定眼神，然后朝屋外询问：

“施洛同志，请问我可以再向你借本《史记》吗？我愿意帮你完成下午的劳作！”

接连向这位男同志借东西，聂雪其实略微有些不好意思。

但系统既然给出任务，聂雪便明白高考会有文言文试题，并且占分额度不小。她将来可是要报效祖国的人，若是因为语文失去进入优秀学府的机会，她之后的报国路肯定不顺。

于是为了顺利借到《史记》，聂雪诚恳提出要帮忙干活。

然而门外的男知青抬头瞧了她一眼后，却摇了摇头：

“会做鱼吗？”