这个其实是有参考华夏研究所的那艘豪华游轮改装的，分不同的分区。

两层的食堂保持不变，距离餐厅较近的，是大量的工作区和学习区。人的工作、学习和居住，要最大程度的在有阳光的地方。而见不到光的房间，能够当仓库当仓库，当不了仓库的，就改造成共工淋浴间、娱乐室。

食堂是在船尾的。以后不论住多少人，大家都是在食堂内分批用餐。而食堂附近，会安排小学、初中。工作般是文职，或是研究室和实验室。

船中间也是工作区。不过般用来养牲畜。然后船头多数是植物，和些更加重要的实验室。

之前权衡再三，还是决定让承担不同工作的人就居住在工作区域附近。学生有学生宿舍，其他人，除了家人或是夫妻外，每个人都有个独立单间。

因为不知道未来会在这里定居多少人，黎韩非验算的时候，是根据理论上最大载客量两万人来准备的。

那么不仅仅是让这两万人的日常形成个自循环，形成个可以在海上可以长期生存的生态链。而让他们每个人的居住问题都安排妥当就是一个相当严重的问题。

游轮上房间很多。里面蜿蜒崎岖，就算来过几次的人都容易迷路。大部分房间都能看见阳光，却也有相当数量的房间是不见光的。

黎韩非想到的解决办法，是让居住的人自己选。

当然不是谁抢到就是谁的。而是将靠窗的绝大部分房间一分两半，用有定隔音效果的板子隔开两个房间。这样，能看见房间的卧室小且隐私性较低。但不见阳光的房间，本身就相对比较大，只稍加改造，又宽敞又安静。有较高的隐私性。适合个家庭。