突然，球网的另一面眨眼间升起一道密集的高墙。

高速运动的球体洪水浪尖般狠狠装在“临时堤坝”上，强大的作用力震得它反方向冲在己方前场地板。

哨响一声，6班的记分牌落得一分。

开局不利啊，余贤双掌撑着膝盖从座位立起，移出休息区，预备形势恶化后上场补救。

“注意拦网，看机会吊、搓球。”宁潇湘简单指示光头，他很沮丧，经常气势十足的跳起压了个出界球，这次难得打出标准扣球，结果一不留神被拦网了。

6班欢呼一声，顺时针轮换位置，着手第二轮进攻。

她们认定接球薄弱的女生，又是一发飘球往她飞去。

果不其然，垫的球比刚才飞更远，完全不给宁潇湘补救机会，直接慢悠悠地略过球网。

6班二传对宁潇湘实力认知不足，先拿一分的自信膨胀起来，就自作主张地双手轻吊，乘胜追击。宁潇湘观察其手臂举起的朝向，迈步伸手一栏，身高优势让对方的阴谋折戬在自己场地。

余贤见扳回一局，便安然坐回休息区的椅子。

往后的战况维持着开局前两球的低烈度比拼，双方都在试探对方每一个队员的技术，发球、扣球专门盯着腿脚不灵光，只会机械并臂接球的，拦网十分戒备扣球好的，再瞧瞧有没有机会吊球、搓球戏耍拦网队员。

比分差距不大，一方领先1、2分，另一方就加强攻势逆转回来。

记分牌这边翻一番，那边翻一翻，两边一黑一红的数字随着时间流逝增加，6班13分，1班14分。

嘴巴微张替代鼻腔呼吸，宁潇湘手背一抹颈前汗水，手掌尤其是右手经过多次发球、扣球而嫣红蔓延，手指弯曲稍微不灵活。

她尽力弥补队友失误造成的恶果，刚越过进攻线帮经验不足的二传拦网，下一秒就飞奔在救回被光头垫飞出边线之球的路上，喘了口气，又使出浑身解数打出1班队伍的最强一击追平比分。

对面6班的也不好受，几个硬接过宁潇湘扣球的人，或咬牙挤着一只眼强忍疼痛，或忙里偷闲，死马当活马医地用手捏捏发麻的臂内侧。

两边的体力精力下降不少，谁能先压榨出最后一丝力气发起猛烈攻势，胜利的平便会倾斜！

关键的一分！余贤受不住大战前紧张气氛，又站起来接近赛场，背着手。

飞快眨着眼想快进得出结果。一旦1班先拿下15分，比6班高出2分，就可以获得胜利，否则比赛将继续你一分我一分胶着到第17分。

“沉住气……”眼角余光发现余贤，牙关一咬，宁潇湘在心中呐喊，6班的体力消耗差不多了，只要按原计划拿下上半场，下半场丢出余贤这个炸弹，没有预备役和士气本就低落的6班必定在心里上溃败。

不能让余贤上半场出现，那会提供6班充足的接受时间，缩先败一局又遇强敌的心理落差。

不需要余贤上场，我也能赢！