“你个倒数第二还有胆子说！”接连几次挥舞落在空处，谢玖曦直接吩咐左右社员，“把他按在座位上，我去拿数学书，能把知识打进他脑子一点，这棍棒教育就是成功了。”

“你管这叫棍棒教育！”

哀嚎声中，高一的戏剧社员初次了解到，社长谢玖曦是个深藏不露，应试和素质教育范畴外第三种教育模式，棍棒教育的提出者，不折不扣的教育家。

……

“大家散了吧，抓紧时间去复习。”谢玖曦展开纸棒，在桌面上碾平。

活动室大门敞开，高一社员陆续迈开腿，向着阳光。谢玖曦目送戏剧社未来的希望，与孟倾城一起，留在入室阳光够不着的阴暗处。

“你啊，都已经高二了，还不珍惜学习的机会。”恨铁不成钢地用食指戳戳摊在座位上的许念白，乌龟被戳好歹知道往前挪动一下，谢玖曦手段尽施，只能眼睁睁看着老朋友逗留原地日渐堕落。

“劳逸结合嘛。”许念白不在乎地笑着。

孟倾城也不帮他：“有你这样的劳逸结合？学学玖曦，把期末复习放在第一位，其他任何事都不能耽搁学习。”

“我们也走吧，回去复习。”谢玖曦颇为自得地昂首挺胸。

“唉，都学期末了，到食堂聚个餐，喝杯奶茶再说嘛。”

……

……

……

谢玖曦偏过头，活动室外，夕阳余光被建筑阴影逼退，高一的社员们在门外探头探脑。

“那……就去食堂聚聚，先喝杯奶茶？”她捏着下巴思索。

孟倾城睁大眼睛：“复习呢？”

“晚自习再说吧。”

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