“就是你平时喜欢做什么？”

“我喜翻次……喜翻看苏。”

桑池在教室后面瞪大了眼睛，他什么时候喜欢看书的？

“你教的吗？”

陆亦承摇头，“可能是看电视学的？”

桑池：“……”

老师给小朋友们每人发了一块白板和一支黑笔，让他们每个人在白板上画出自己的样子，要是不记得自己的样子，还可以去前面的镜子里看一眼。

老师提前在那里放了一面镜子。

等画完以后，老师会把所有人的画板收到一起，打乱顺序以后让大家来猜画中人是哪位小朋友。

闹闹是新来的，所以老师会格外关注他一些，“闹闹，前面的镜子可以看一看哦。”

闹闹点点头，乖巧地抱着白板起身走过去，飞快地看了一眼然后走回来坐下。

好像照镜子只是完成个任务。

老师以为他不明白，本来还想再引导他一下，但看他已经开始落笔了便没开口。

桑池探着脖子往前面看，他实在太好奇了，闹闹到底会把自己画成什么样呢？

不会画出根棒棒糖棉花糖之类的东西吧？

陆亦承倒是很淡定，他一边拿手机处理公司的事，一边小声道：“他画的应该是认不出来的。”

桑池侧头看他，好奇道：“你怎么知道？”

嘴上虽然这么问，其实他心里也是这么想的，毕竟闹闹一直觉得他身材是最标准的。

陆亦承笑了一下，也没解释，“画画方面不用太担心，我妈先前教过他一点，画出个人来应该是没问题的。”

桑池：“……”

你该不会有读心术吧？

大概等了半个小时，所有的小朋友都把自己的画板交上去了，闹闹是最后一个交的。

桑池认真地观察老师的表情，他觉得老师在拼命忍着笑。

“现在所有的小朋友都画完了哦，我们先调整一下顺序，大家觉得自己的画像能被猜出来吗？”

老师点了几个小朋友，有的说应该能，有的说不能，还有的说自己也不知道。

轮到闹闹，老师笑眯眯地问他，“闹闹，你觉得你刚才画的和自己像不像？”

闹闹骄傲道：“一模一样。”

老师没忍住笑出了声，“好的，那我们一起期待一下吧。”

接下来所有的画板都被扣在了桌子上，老师随便抽出一张，让大家来猜。

班里的气氛十分热烈，小朋友们都很积极，猜到兴起的时候甚至会跑到别的小朋友面前仔细观察到底是不是他/她。

猜对的小朋友可以得到老师送的一张小贴纸。

闹闹对其他小朋友不熟悉，所以他猜了几次都没猜对，但他也不气馁，依旧积极参与。

桑池高兴道：“我觉得他已经完全适应了。”

等了好一会儿都没等到闹闹的自画像，直到老师抽出一张，刚刚展示出来，闹闹就下意识坐直了身子。