老师说成为自己就是热爱我们自己的工作，享受自己的工作，通过工作，我们可以助人为乐，只要我们工作对别人来说产生真正的价值，我们工作之后总会有报酬的。

老师说我们无法对别人的言行举止负责人，但是我们可以爱他们，我们可以帮助别人学习为自己的生命负责，爱他们要先学会爱自己。

老师说如果我们总是替他人负责，我们容易让他人减少参加社会实践的机会，减少他们体会和反思自己言行举止的机会，削弱他们体会爱的能力。（这如同是两个人在下棋，如果有一位高手总是指点我们，我们的棋艺很难真正提高。）

老师还告诉我们如何看待社会现象。（蚂蚁之间打架，我们需要知道这些都是蚂蚁自己需要承受的事情。）

延伸来看，世界上所有人们的生老病死都需要他们自己承受，我们能够为他们做一些什么事情呢？（如果我们接纳自己去帮助别人，我们可以去力所能及的去帮助，如果我们没有去帮助别人，我们也不要自己责备自己。不管我们帮与不帮，我们都去接纳自己，无怨无悔。）

老师说每个人都不是受害者。

我们来延伸一下，为什么每个人都不是受害者呢？（两个国家之间的战争正在打仗，难道死了那么多人，就没有受害者了吗？）

每个人都不是受害者发生在我们内心深处，发生在战争之前，也就是说这里说的是只要每个人不要把我们当作受害者，世界就没有战争了。

如果我们把自己当作受害者，那么就会出现一个攻击的对象与一个被攻击的对象。这是不符合一体创造的。那么这就属于妄念的妄造了。

什么是一体创造呢？

和谐，美好，平安，爱。这些是我们人类以及万事万物都需要的东西。（具体对一体创造的描述无法用语言文字描述，只有大家之间感悟吧！）