“太后，各位枢相，朝廷官员短缺的境况必须尽快解决才行，不如这样，让陛下以平定交趾的名义，增开一次恩科，选拨一批可用之才，以弥补现在官员之不足。”

科举考试是天下头等大事，去年赵捷豋基时刚刚开过恩科，转眼又开一次恩科，听起来这未免有些儿戏，所以杨逸提出后，包括章惇在内，一时都没有出声。

杨逸只好接着劝道：“各位枢相难道忘了王荆公的话了吗，天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守，这规矩是死的，人是活的，科举本意就是为朝廷选拔急需的人才，以往三年开科一次，那是因为朝廷不需要那么多官员，现在既然急需，加开一次恩科又何妨呢。”

这事刘清菁首先表示同意，她说道：“官家圣德，治道昭彰，自登基以来，得各位大臣尽心辅助，外灭西夏及交趾，内施仁政，民生兴旺，急需人才治理，增设一次恩科也无可厚非，我以为翰林大学士此议可行。”

多开一次恩科，赵捷就能多笼络一些民心，杨逸提议增设恩科，正合刘清菁的心思，她自然表示赞同。

章惇等人想想杨逸说得也有道理，虽然这连着开恩科前所未有，很可能会引来天下人非议，但朝廷现在确实急需补充官员，还是大局为重啊，别人要怎么非议由他去吧。

这项议案最终得以通过，便由杨逸这个翰林学士当场拟旨，刘清菁用玺之后，由尚书省颁布天下。

因为这是临时决定开的恩科，各地远近不同，考生要赶入京参加考试，有些需要在路上走几个月时间，圣旨颁布得慢了，很多考生就没法赶到。

为了照顾路程远的考生，考试日期推迟到了明年四月初。

河套、河西、交趾等地身家清白的子弟也可以一同参加考试，这也算是一种笼络手段吧，对这些新收回的疆土的稳定有积极的意义。

一天的政事堂会议结束后，杨逸又要到迩英殿去给赵捷上课了，现在章惇他们日理万机，给赵捷上课的时间都有所缩短，实际上主要的授课任务就落到了杨逸头上。

时间真快，转眼老大已经四岁了，多动症的脾性不但没有改变，反而比以前更好动了，杨逸给他上课时也不刻意约束他；有时甚至会拿着本书，和他在御花园里一边走，一边讲解，这种授课方式，可谓是闻所未闻，若是不刘清青信任他，他这个帝师早被炒鱿鱼了。

赵捷很喜欢问些和书本无关的事儿，比如现在，两人走在御花的梧桐树下，杨逸正给他讲解三字经里的故事，他却突然问道：“恩师，为什么现在听不到蝉叫声了解呢？”

看他仰着小脸，一付渴求的样子，杨逸只得把语文课改为生物课，开始给赵捷讲解起蝉的习性来。

“陛下，雄蝉的腹部长有一个发音器，所以能鸣叫，雌蝉没长有发音器，所以雌蝉是不能鸣叫的，要分别蝉的雄雌，主要就是看他的腹部，雄蝉的腹部像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动时就会发出声音，雌蝉则没有这层鼓膜。至于为什么现在听不到蝉的鸣叫声了，那是由他们的生活习性和生长期而决定的……”

（未完待续）