这份课程表应该是老师用来上课的依据。而听茶很快就发现了一点：

一对一课的年级和大班课的年级是不重叠的。这就是说，如果这位老师有一名初二的上一对一课的学生，那他的大班课就不会教初二。

这点之前在一楼的时候李校长给她解释过：因为很多学生会既上一对一课又上大班课，如果他们发现同一个老师在收费不同的课程上讲的东西一模一样，不利于培训班赚钱。

而现在，这一点被听茶迅速地利用起来了。

听茶的目光转回到那一摞摞的书上。

她可以清晰地看到，有些书堆最顶上的一本书会写着名字，有些则不会。而那些书上的名字，和这位老师课程表上所写学生姓名吻合的，恰恰好有六个，分别对应着课程表上六个年级的学生。

这实在是很明显的提示了。

听茶忽略掉其他书堆，将这六个课程表上提示了姓名的书堆进行了对比，发现这六个书堆的侧面，都有一本被蓝色塑料书封包裹起来的纸张集。

听茶笃定地抽出其中一本。

在阴暗的天光之下，她翻开蓝色的第一页塑料书封，在内页上，龙飞凤舞地写着几个大字：初二数学教案。

她果然没找错。

【茶茶能不能讲讲思路……我还是没看懂】

【为什么茶茶五分钟就搞定了而隔壁陈老师却在里面迷茫】

【人和人之间的差距竟然如此巨大？比如茶茶和陈老师，比如茶茶和我】