“就是就是，肯定是上当了，要不撤了算了。”也有人怂恿。

但是一时间，谁都没有动。

又过了一会，井熙回来了，却没看见校长。

井熙看了一眼吵吵闹闹的教室：“校长也赞同我的办法，你们要是相信我就照着来，不相信的也不用浪费时间了。”

其实校长也不是完全赞同，他虽然觉得井熙的所作所为和自己以前的认知不符，但也觉得她说的有道理，干脆撒手不管，等一个月以后再说。

看到井熙又坐在台上埋头做题去了，教室里其他人忍不住面面相觑一阵，终于，开始有人悄悄起身，溜了出去。

有一就有二，断断续续间，就有七八个人起身离开。

但是绝大多数人依然坐在原处。

蒋振海本来就是井熙的迷弟，这时候压根没有多想，已经开始背起公式来了。

唐东风，也就是之前举手发问那个复读班的第一名，犹豫的翻看了一遍公式，又看了看后面的习题，叹口气，也开始老老实实的做起题。

姚佳羽左右看看，发现班上的第一名邹和宇也在埋头背书，她心里虽然依旧拿不准，还是深吸一口气，把自己钉在了座位上，硬着头皮开始把理科公式当语文课文背起来。

复读班老师秦天秋这时候又炸了：“这不是瞎胡闹嘛！公式学生早就学过了，理科重在理解，这么死记硬背的有什么用。”

校长只能帮着解释：“井熙说是县中学学生的基础太差，现在又只剩下一年了，熟练公式和大量做题，就是冲分最好的办法。”

“也不能光顾着那点分数啊！这种学习方法也太顾此失彼了，学生除了做题，什么都学不到！”话说完，秦天秋就意识到自己的错误，只能叹口气：“算了算了，我倒要看一个月以后这帮学生能涨多少分。”

是的，在这个年代，在这个时候，分数本来就是第一位。

也许若干年后，社会发达了，年轻人能走的路远不止一条。