孩子们聚精会神，听的津津有味。

“赵庭，如果你的母亲生病了，你会不会为母亲亲尝汤药呢？”讲完了故事之后，江龙开始发问。

孩子们还小，如果只讲故事，也许他们左耳朵进，右耳朵就出了。

不会去思考故事中的人与事情。

所以需要大人在旁边询问，进行引导。

让孩子们把故事中的情节给代入到他们自己的身上，他们就知道会怎么去做了。

赵庭立即站了起来，“会！”

“好，你长大了，也会是一个孝子！”江龙夸赞。

然后坐在一旁的宝瓶，带头鼓掌。

孩子们也是立即拍起了小手。

赵庭得到夸赞，虽然有强忍着，但嘴角翘起的弧度，却压不下去。

他坐下后，其他的孩子们都是纷纷举手。

江龙前几天给他们教导过，想要发言，必须得先举手，得到自己的同意后才能说话。

很有耐心的，江龙一一让举手的孩子们发言。

他们想说，你却不同意，会打击孩子们的积极性，降低他们的热情。

一个个稚嫩的童音从孩子们的嘴里吐出，不过说的话几乎都一样，也表明会替家中生病的长辈尝药。

如果没有足够的耐心，还真是听不下去的。