【我也以为日记主人和画作作者是同一人，结果不是吗？】

【日记主人肯定就是获奖作品的作者，难道其他的画并不是他画的？】

【这个邵老师也很奇怪啊，在四中工作那么久，就算再蠢也能搜集到证据吧？】

【会不会他害怕校长，不敢举报？毕竟谁也不想得罪领导丢掉工作嘛。】

【说不定他被校长威逼利诱了，所以不敢说出真相。】

乐祈年走到那幅《合唱团》旁边，意味深长地注视着他。

“最后，还有一个困扰我的问题。那就是日记中频频提起的邵老师。今天来到我们节目现场的也有一位邵老师，而且也擅长画画，指导学生参加‘绿影杯’。我一度以为节目现场的邵老师，和日记中的邵老师是同一个人。但是……”

他停了下来，转向镜头，漂亮的桃花眼顾盼生辉，笑意盈然。

【什么？！他们不是一个人吗？！】

【啊？我也以为日记里的邵老师就是节目现场的邵老师啊！】

【难道这学校有两个邵老师？两个老师都会画画？这也太巧了吧？】

乐祈年说：“他们两个并非同一人。原因很简单——年龄对不上。”

他举起从校长室里拿来的日历。

“不知道大家是否注意过日记中的日期？第一篇日记的日期是‘9月10日星期五’。那天也是教师节。根据日历，去年的9月10日就是星期五。但是，这跟日记主人的年龄对不上。

“他的作品获得过‘绿影杯’，那也是绿江四中学生第一次获得‘绿影杯’。我曾在美术馆偶遇过姚校长和邵老师，无意中听他们说起，绿江四中今年如果再次获奖，就是连续三届获奖，同时总计获奖九次。如果第一次得奖是在去年，怎么也不可能累积获奖九次吧？

“那么，日记主人究竟是哪年得的奖...

呢？只需要往前简单推算一下就知道，2010年的9月10日，正好是星期五。我推测，这本日记写于2010年的9月，日记主人在2011年6月失去了参赛机会，2011年9月升入高三，直到2012年高三即将毕业之际，才获得绿影杯。在那之后，四中又有多名学生得奖。这样才符合‘如果今年也得奖，就是累积获奖九次’这个事实。

“那么问题就来了。如果日记写于2010年，日记中的邵老师就不可能是节目现场的邵老师。大家只需要看看那位邵老师的相貌就知道，他太年轻了。2010年时，他恐怕还是个学生吧。

“既然节目现场的邵老师不是日记中的邵老师，那么日记中的邵老师去了哪儿呢？日记主人的真实身份又是什么人呢？

“我刚才又将日记仔仔细细读了一遍。发现了一句很有趣的话。”

乐祈年将日记翻到9月25日那一篇。小罗端着直播设备走进，对焦到日记文字上。

“大家请看，日记这里写道：‘我觉得邵老师是一个可以信任的人。他常说我就像他的家人一样。’

“我最初看到这句话，以为日记主人想表达的意思是——邵老师和他非常亲近，感情上就如同家人。但是，日记主人想表达的会不会是更加浅显的意思呢？他和邵老师，在某种意义上，或者说，乍看之下就像是一家人？

“不知道大家是否听过‘同姓五百年前是一家’、‘同姓三分亲’之类的俗语？”

乐祈年笑靥如花。

“如果我没猜错，日记主人和邵老师刚好都姓邵。因此邵老师才会说他们像家人。毕竟邵也不是什么大姓，两个刚好同姓又有共同爱好的人难免产生亲近感。

“日记主人姓邵，会画画，在2010年时还是学生。而节目现场刚好也有位年轻的邵老师，也会画画……”

乐祈年面向镜头，“邵老师，请你回答我一个问题——你就是这本日记的主人，对吗？”</p>：，，.